Ohjauksessa pyritään löytämään oppilaan/opiskelijan
omimmat osaamisen lajit ja kehittämään niitä suhteessa
muutoksen yhteiskuntaan. Ohjauksessa pyritään erityisesti
tukemaan luovuutta, yhteistyötä, ihmissuhdetaitoja ja persoonallista
kasvua sekä edistetään tasa-arvoa. Näiden lisäksi
tuetaan oppilaan/opiskelijan opiskelutaitojen kehittymistä, annetaan
tietoutta koulutusvaihtoehdoista ja työmahdollisuuksista ja tuetaan
oppilasta/opiskelijaa hänen urasuunnittelu- ja valintaprosessissaan.
Ohjauksessa kunnioitetaan oppilaan/opiskelijan itsemääräämisoikeutta.
Toiminnan lähtökohtana on luottamus ihmisen jatkuvaan kasvuun
ja kykyyn kehittyä ja ratkaista itse ongelmansa. Ohjaus ei ole
johdattelevaa. Yhteistyössä oppilaan/opiskelijan kanssa ohjaaja
tukee ohjattavan omia ratkaisuja. Tällöin hän ottaa huomioon
ohjattavan yksilölliset voimavarat, tavoitteet ja olosuhteet.
-Ohjauksen järjestäminen yläkoulussa
-Yläkoulun ohjauksen opetussuunnitelma
-Ohjauksen toteutus lukiossa -Lukion ohjauksen opetussuunnitelma
|
